Παρουσίαση/Προβολή

Εικόνα επιλογής

Κράτος και κοινωνία στον ελληνο-οθωμανικό χώρο 1770-1821

(Ι-240) -  Ελένη Γκαρά

Περιγραφή Μαθήματος

Τα πενήντα χρόνια που μεσολάβησαν ανάμεσα στον Ρωσο-οθωμανικό πόλεμο του 1768-1774 και την Επανάσταση του 1821 ήταν εποχή μεγάλων και γοργών αλλαγών για το οθωμανικό κράτος και τις κοινωνίες που βρίσκονταν υπό οθωμανική πολιτική κυριαρχία. Το μάθημα εξετάζει τους όρους διαβίωσης και το πλαίσιο δράσης των οθωμανών υπηκόων σε αυτή την περίοδο, θέτοντας στο επίκεντρο τους ελληνορθόδοξους πληθυσμούς της ελληνικής χερσονήσου και του νησιωτικού χώρου, και διερευνά τους κυριότερους μετασχηματισμούς στο θεσμικό, πολιτικό, κοινωνικο-οικονομικό και ιδεολογικό πεδίο. Στόχος είναι να γίνει κατανοητή η προεπαναστατική τάξη πραγμάτων, εντός της οποίας διαμορφώθηκε το αίτημα πολιτικής χειραφέτησης που εκφράστηκε με την Ελληνική Επανάσταση.

ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σημείωση: Οι διαφάνειες και τα κείμενα για καλύτερη κατανόηση θα επικαιροποιούνται σε εβδομαδιαία βάση στη διάρκεια του εξαμήνου.

ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΜΑΘΗΜΑ (Τετάρτη 5 Ιουνίου) ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΓΕΩ ΣΤ.

Σύνδεσμος για το διαδικτυακό μάθημα την Τετάρτη 22 Μαΐου, 6-9 μ.μ.: https://aegean-gr.zoom.us/j/99156830669?pwd=d3R0eUZ5dEtBcEJRTU1iYXZJYWZjQT09

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 13 Φεβρουαρίου 2022

Σελίδα μαθήματος
  • Περίγραμμα

    Μαθησιακοί στόχοι

    Το μάθημα αποσκοπεί στο να κάνει κατανοητή την προεπαναστατική τάξη πραγμάτων και να παρουσιάσει τις πρόσφατες ιστορικές αναζητήσεις για τον μετασχηματισμό του οθωμανικού κράτους και των κοινωνιών του, ιδίως των ελληνορθόδοξων, κατά τη μετάβαση στη νεωτερικότητα.

    Μέθοδοι διδασκαλίας

    Διαλέξεις με powerpoint, συζήτηση στην τάξη, υποστηρικτική χρήση πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης Eclass, χρήση πολυμεσικού και κειμενικού υλικού.

    Μέθοδοι αξιολόγησης

    Γραπτή τελική εξέταση με ανοικτές σημειώσεις.

    Εξεταστέα ύλη

    1. ΜακΓκόουαν, Μπρους, «Μέρος Γ. Η εποχή των αγιάνηδων», στο Halil İnalcık και Donald Quataert (επιμ.), Οικονομική και κοινωνική ιστορία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, τ. Β΄: 1600-1914, μτφρ. Μ. Δημητριάδου, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, 2011. [Διαθέσιμο μέσω δήλωσης στην πλατφόρμα Εύδοξος.]

    ΠΡΟΣΟΧΗ: Εξαιρούνται από την εξεταστέα ύλη τα υποκεφάλαια που αφορούν τα βόρεια Βαλκάνια (Σερβία, Βοσνία, Βλαχία, Μολδαβία) και τις αραβικές επαρχίες (Συρία, Ιράκ, Αίγυπτος, Βόρεια Αφρική).

    1. Λαΐου, Σοφία Ν., «Η ανάπτυξη της ελληνικής εμπορικής ναυτιλίας και ο ρόλος του οθωμανικού κράτους στις αρχές του 19ου αιώνα», στο Τζελίνα Χαρλαύτη και Κατερίνα Παπακωνσταντίνου (επιμ.), Η ναυτιλία των Ελλήνων 1700-1821: Ο αιώνας της ακμής πριν από την Επανάσταση, Αθήνα: Κέδρος, 2013, σ. 127-144. [Διαθέσιμο στο E-class.]
    2. Παπασταματίου, Δημήτριος, και Φωκίων Κοτζαγεώργης, Ιστορία του νέου ελληνισμού κατά τη διάρκεια της οθωμανικής πολιτικής κυριαρχίας, Αθήνα: ΣΕΑΒ, 2015, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/4721, σ. 95-140. [Διαθέσιμο επίσης στο E-class και μέσω δήλωσης στην πλατφόρμα Εύδοξος.]
    3. Πιζάνιας, Πέτρος Θ., Η ιστορία των νέων Ελλήνων από το 1400 έως το 1820, 2η έκδ., Αθήνα: Βιβλιοπωλείον της «Εστίας», 2015, κεφ. 8-9. [Διαθέσιμο στο E-class.]
    4. Οι διαφάνειες του μαθήματος. [Διαθέσιμες στο E-class.].