Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές αρχές της σύγχρονης φιλοσοφικής/θεωρητικής συζήτησης γύρω από́ την έννοια της ψηφιακής τεχνολογίας καθώς και τις κυρίες όψεις του εν λόγω τεχνολογικού́ φαινομένου (αλλά́ και των μετασχηματισμών του) κατά τον 20ο και 21ο αιώνα. Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίσουν διαχρονικά́ τον κρίσιμο ρόλο των κοινωνικοπολιτικών σχέσεων και ιδεολογικών αλλαγών στην ενθάρρυνση και προώθηση των ψηφιακών τεχνολογιών αλλά́ και να περιγράψουν με ακρίβεια τις συνθήκες εμφάνισης και ανάπτυξης της σύγχρονης ψηφιακής τεχνολογίας, υπογραμμίζοντας την αμοιβαία παραγωγική́ σχέση της με την επιστήμη και την ανταπόκρισή της σε νέα κοινωνικά́ πρότυπα και οικονομικό́-πολίτικες ατζέντες.
Στη διδασκαλία του μαθήματος περιλαμβάνονται οι ακόλουθες ενότητες: Εννοιολογική Θεμελίωση όρων βασικών όρων που σχετίζονται με τη δυνητική πραγματικότητα, Υπολογισμός-επικοινωνία-ψηφιακότητα, Υπολογιστικά μηχανήματα και νοημοσύνη, ψηφιακότητα και ηθική, κυβερνοπάνκ και δυνητικότητα, κυβερνοφεμινισμός, καπιταλισμός της πλατφόρμας, καπιταλισμός της επιτήρησης και κοινωνίες ελέγχου, αρχαιολογία των μέσων, οι πολιτικές του Διαδικτύου, οι προκλήσεις της δικτυακής κοινωνίας.
Τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης
Το μάθημα πραγματοποιείται υπό τη μορφή εργαστηρίου. Δίνεται η δυνατότητα στους/τις φοιτητές/τριες να αναλάβουν ένα θέμα, για το οποίο απαιτείται έρευνα βιβλιογραφίας, δικτυογραφίας, διεξαγωγή συνεντεύξεων και μελέτη οπτικοακουστικού υλικού. Για το τρέχον εξάμηνο, το θέμα είναι η "Τεχνητή Νοημοσύνη". Η παρουσία στο εργαστήριο είναι υποχρεωτική και επιτρέπονται μόνο δύο απουσίες στη διάρκεια του εξαμήνου. Σε εβδομαδιαία βάση, οι φοιτητές/τριες παρουσιάζουν στην αίθουσα την πορεία της έρευνας τους. Στο τέλος του εξαμήνου, βαθμολογείται το παραχθέν από την έρευνα έργο και οι φοιτητές/τριες δε δίνουν εξετάσεις.
Για όσους/ες δεν υπάρχει δυνατότητα παρακολούθησης του εργαστηρίου, υπάρχει η δυνατότητα εξέτασης στην εξεταστική Ιανουαρίου με προφορικές εξετάσεις. Οι ερωτήσεις των εξετάσεων θα βασιστούν στα συγγράμματα του μαθήματος.
